Il diritto all’istruzione dei disabili (Legge 5 febbraio 1992, n. 104) Il diritto all’educazione e istruzione è uno tra gli argomenti cardine per la Legge 5 febbraio 1992, n. 104 (art. 12). Finalità è, infatti, lo sviluppo delle potenzialità della persona disabile in varie fasi: apprendimento; comunicazione; relazioni; socializzazione. L’educazione e l’istruzione non possono essere […]
Finalità e obiettivi La Legge 5 febbraio 1992, n. 104 tutela le persone portatrici di disabilità. Gli scopi alla base sono quelli di garantire, perseguire e tutelare: diritti, dignità e, per quanto possibile, autonomia della persona disabile; inserimento e inclusione del disabile in ogni contesto di vita (familiare, di istruzione di ogni ordine e
Il Servizio di Assistenza Domiciliare (SAD) è un servizio di natura socio-assistenziale pensato per supportare le persone anziane, con disabilità o in condizioni di non-autosufficienza direttamente all’interno delle loro case, preservando la loro autonomia e il loro legame con l’ambiente familiare e sociale. I tre pilastri dell’intervento: cosa fa l’operatore L’attività è svolta da un
Inabilitazione e Interdizione: verso il capolinea Da tempo immemorabile, l’Inabilitazione e l’Interdizione sono stati il mezzo offerto dalla Legge per tutelare le persone fragili. Se formalmente gli obiettivi protettivi hanno avuto esito positivo, sostanzialmente non si può dite la stessa cosa. Queste persone sul piano di fatto sono state collocate ai margini del nulla. Non
Inabilitazione e Interdizione: fine di una tutela “medievale” Leggi tutto »
La persona e l’abituale infermità di mente Trattare, seppur per grandi linee, l’Interdizione (art 414 e ss. Cod. Civ.) non è lontano dal riferirsi contestualmente ad una fascia di persone la cui tutela giuridica deve essere la più ampia e capillare possibile, non fosse altro che sono avvinghiate in un disagio alquanto complicato. In
Prendersi cura di un familiare non autosufficiente è un’esperienza che modifica profondamente la quotidianità e l’equilibrio emotivo della persona che si occupa dell’assistenza. Non si tratta soltanto di svolgere attività pratiche, ma di assumere un ruolo continuativo che si integra nella vita personale, familiare e sociale, influenzando pensieri, emozioni e relazioni in modo costante. Tra
